Эксперт рассказала, что при подготовке уроков у школьника должна быть цель. Нужно дать самостоятельно ребенку распланировать своё время и задачи.
Она посоветовала предложить ребенку альтернативу проверке уроков. Вместо того, чтобы проверять каждое выполненное задание, можно дать ему возможность самому оценить свои результаты.
Психолог подытожила, что ошибки и вариант их исправления нужно обсуждать с ребенком. Этот метод поможет эффективно сформировать у детей внутреннюю мотивацию учиться и развиваться.
