Сперва ребята написали эссе на основе цитаты на историческую тему, а затем провели анализ данного исторического источника.
Второй этап напоминал экзамен: требовалось письменно ответить на различные вопросы, касающиеся истории.
И наконец, устное выступление. Школьнику предлагалось выбрать один текст из 20 и изложить информацию, полученную из этого источника.
Успешное выполнение этих заданий требовало знания истории, умения работать с источниками, анализировать информацию и излагать свои мысли. Александр прекрасно справился с этим, стал призером олимпиады, с чем его поздравил в своем телеграм-канале губернатор Севастополя Михаил Развожаев.
